学生自制的杭州地形模型。图片来源：青年时报

　　十年，是漫漫人生中短短的一程；而十岁，却是孩子人生的第一个里程碑，它意味着孩子们即将告别幼稚的童年，开始迈入憧憬无边的少年时代。对于孩子们来说，一次普通的生日可能每年都会过，但十岁时的一次成长礼却会让他们记忆深刻。

　　日前，杭师附小教育集团·杭州市凤凰小学（以下简称“凤凰小学”）就为全体四年级学生举办了一场以“以成长的名义赢自己”为主题的十岁成长礼仪式，给孩子们一个难忘而有意义的成长留念。

　　不是停留在某一天

　　十岁成长礼已成为学校课程

　　一般提到十岁成长礼，其实对于不少学校而言这并不是一件新鲜事。在学生们到四年级左右，花心思的学校都会为孩子们挑一个日子，准备一场仪式感很强的十岁成长礼。但是在凤凰小学，记者发现，这所学校已经把十岁成长礼做成了系统性的课程——“启志”系列课程。

　　从11月起，学校四年级的孩子们便开始了“启志”系列课程。在享受丰富多彩课程的过程中，孩子们也呈现了累累硕果。

　　据了解，该课程围绕“我@父母”“我@家乡”“我@自然”“我@未来的自己”等主题展开。比如，在“我@父母”当中，学生们写一封家书，感受与爸妈生活的点滴，用画笔描绘心中的父母，用英文诉说自己挚爱的家庭。还有在“我@家乡”当中，就整合了科学学科中设计的地理知识和美术学科中的手工塑形等技能，在了解和观察杭州地形的基础上，学生利用超轻黏土亲手捏制杭州地形图。记者在活动现场看到，从孩子们手中诞生的地形图十分细致。西湖中的野鸭和小鱼、宝石山上的保俶塔，以及文字注释等都能在孩子们的作品中体现。此外，学生们还利用周末的时间行走学习，利用假日小队的形式寻找西湖楹联。

　　让孩子们真正成长

　　校长为学生准备成长秘籍

　　除了有声有色的“启志”系列课程，在十岁成长礼活动上，校长缪华良还特地为四年级的每个孩子准备了一本特殊的成长秘籍。

　　记者第一时间翻开这“秘籍”看到，里面的内容十分丰富。包含“行为规范篇”“学习宝典篇”“学法明理篇”“同伴交往篇”四大部分。其中，“同伴交往篇”所提到的内容就非常实用，告诉孩子们希望得到同伴关心和注意的前提是自己也要主动地去帮助和关心别人，要学会换位思考，而不是一味地“索取”。另外，还有禁毒图册、《宪法》知识普及等也都收纳在这本成长秘籍中。

　　学校认为，在以“成长”为主题的系列课程中，孩子们开始意识到自己真正迎来了“十岁”，懂得更多的道理，承担更多的责任，学会感恩和分享，这才是成长的必经之路。

　　（青年时报 记者 周宇琪 通讯员 茅琼华）