5000多篇“雷锋日记”写在志愿服务的实践中

　　“8年来，我们雷锋班的同学积极参与学雷锋活动，坚持以续写雷锋日记的形式记录周围的好人好事，从他们身上学习乐于助人、勇于奉献的精神品质。”3月4日，谈起自己坚持多年“续写雷锋日记”的体会，浙江农林大学雷锋班班长、法学174班学生孙碟深有感触地说。

　　为更好地继承和发扬雷锋精神，2011年3月，浙江农林大学开始组织开展“续写雷锋日记”活动，并组建了由全校学生党员、入党积极分子、学生干部、优秀团员青年、志愿者骨干组成的“雷锋班”。8年来，近1000名同学先后续写“雷锋日记”已经超过5200篇，这些洋溢着温暖的日记，让更多同学从他们身上感受到满满正能量。

　　“今天在校园里，我发现有一个同学在草坪里捡垃圾，我觉得这位同学就和洁净的草坪一样美……”“雷锋无处不在，今天我的电瓶车骑到半路漏气了，幸好有一位同学……”“我在食堂打饭的时候，发现饭卡没带，排在我后面的一位不认识的同学，主动将他的饭卡借给我……”通过续写雷锋日记，越来越多的同学从别人的身上发现了闪光点、看到了值得学习的东西，在校园里进一步营造了奉献、友爱、互助、进步的良好氛围。

　　“成立雷锋班、鼓励学生续写雷锋日记，就是希望广大同学不仅主动帮助他人、服务他人，而且能够通过日记来记录好人好事，让广大学生通过这些典型和事迹的熏陶，更加主动地去继承和弘扬雷锋精神。”浙江农林大学雷锋班指导老师侯锡明说，希望推动“学雷锋”活动常态化，提升对雷锋精神的认知感与认同感，以实际行动培育并践行社会主义核心价值观。

　　雷锋班成立以来，大家经常利用空余时间前往福利院看望老人和孤儿，给他们带去阳光与温暖；到当地小学去看望外来民工子女，与孩子们一起做游戏、聊天；随手扶起倒在地上的自行车……截至目前为止，“雷锋班”已累计开展集体活动420余次，这些活动的参与，让雷锋班的学生深刻地体会到雷锋精神的内涵，也使他们的价值观有了深刻变化。近年来，浙江农林大学雷锋班“续写雷锋日记”活动，在原来的基础上又有了新的延伸：依托法学学科优势，组建法律咨询队伍，开展公益法律咨询、宣讲80余次；建立“公益图书馆”、推行“微蜂助学”、“明信片传情”、“解忧杂货店”等，引导更多同学学雷锋、当先锋；开展捐赠图书、帮扶贫困家庭、敬老院服务、助力高三备战高考等140余次……大家学雷锋做好事、续写雷锋日记，开始在日常生活延伸，主动在学习生活的方方面面践行和记录身边的真善美。

　　（临安区文明办）